播放地址：
不能播放，报错-
天命之女:
教育是上天给人的最好礼物
-
天命之女:
破除读书无用论的有力实证。教育是最直接、最有效获得改变人生机会的途径。尤其在种姓制度森严的印度社会，一个达利特阶层（比首陀罗更低一级，当地称为“贱民”），又是女性的双重困难下，香堤巴旺公益组织（提供14年免费教育）是射向底层人民的一束曙光。\n观后，觉得上天可能真的为人注入不同的思想基因。同样接受免费教育，有的人清醒认知，致力改变家庭，改变社会，争取人权而努力学习，有的人在追求自我和回馈社会中徘徊不定，有的人却在几经学习挫败中丧失灵性。印证了改变自我的力量一直在自己手中。
-
天命之女:
一边是落后的贫民窟，印度种姓制度的歧视，男权社会对女性的禁锢，贫困的经济条件，负能量的父母。\n一边是慈善教育机构庇护下的乌托邦，平等、自由的思想，精英式的教育，学费生活费的补助。\n身处两个割裂的世界，需要从中找到内心的平衡，随时切换自身的状态以适应不同世界的规则。这是一种痛苦的过程。\n同时也需要时刻记住初心与使命。枷锁依然存在，自由也存在各种限制。抓住教育的机会改变自身的命运，改善家庭经济条件，并帮助更多困难的人以回馈社会。而不应迷失，忘记身份与来处，沉溺于享乐。\n对于家庭中未能被选上其他孩子、以
《天命之女》剧情简介
Netflix四集纪录片，五个来自印度最低种性的女孩，在一家为她们提供14年免费教育（2年学前+12）的住宿学校的成长过程。 算了一下，断断续续拍了八九年，有的从学前班跟拍到初中，有的从初中跟拍到进入社会工作。这所叫做Shanti Bhavan 的学校，创办人是一个美籍印度商人，在49岁的时候，也就是1997年，决定回到印度，为当地最穷的家庭建一所学校。这些有机会获得免费教育的孩子，有一个责任，那就是找到工作后，必须帮助自己的家庭和社区，而不是一走了之。 这些孩子的成长是充满了矛盾的，不断在安全稳定的学校和贫困的家庭环境中转换，在现代价值和印度传统价值中挣扎，从而塑造一个独立的自我。虽然是免费教育，对于这些家庭来说，要相信自己的孩子，在14年，甚至17年（加上3年大学，也是由这所学校支付学费）后可以帮助改善家庭，也是一个漫长的投资。虽然印度很穷，充满...
《天命之女》相关视频
评论
- 评论加载中...
